O grande filósofo Immanuel Kant dizia: “Se você castigar uma criança por ser 
má e a recompensar por ser boa, ela fará o que é certo apenas pela recompensa.” 
Quando prometemos dar um bom presente à criança, caso ela consiga tirar boas notas 
ou apresentar bons comportamentos, estamos tentando induzi-la a apresentar bons 
resultados a curto prazo. No mundo corporativo acontece o mesmo: se você atingir as 
metas da empresa, ganhará uma promoção. No universo político observamos a mesma 
dinâmica de conchavos e barganhas. O que tudo isso tem a ver com ética, política e 
educação infantil? 
Se analisarmos a crise constitucional que estamos acompanhando diariamente 
nos noticiários envolvendo ministros do Supremo Tribunal Federal, veremos que esse 
método é a base da formação de corruptos. As autoridades que controlam o poder agem 
com base no critério apelidado de toma lá, dá cá, ou seja, eu te dou uma coisa, mas 
você me dá outra. Creio que é muito difícil mudar um sistema que já está enraizado na 
sociedade há centena de anos, mas talvez ainda resta alguma esperança de futuro, se 
educarmos as crianças de modo diferente e é por isso que eu escrevo esse artigo. 
Um dos pilares mais importantes do desenvolvimento infantil é a Educação não 
verbal que explica como as crianças absorvem o mundo ao seu redor. Elas aprendem 
através do que veem e experimentam seja num jogo de computador ou na interação com 
adultos. Na nossa sociedade, o que vemos é a corrupção sistêmica instalada em todas as 
instâncias do poder. Se os pais e educadores reproduzirem esse sistema dentro de casa 
em sua interação com as crianças, nada vai mudar pois a geração de agora é o modelo 
ético das gerações futuras. 
Creio que o maior exemplo de Educação não verbal da história da humanidade é 
Jesus Cristo. Ele não ensinou por meio de estratégias políticas do tipo “toma lá, dá cá”, 
mas através do exemplo vivo do amor desinteressado. Como cristãos, o mínimo que 
podemos fazer para que mude alguma coisa lá no futuro é agir agora; é ensinar às 
crianças valores humanos, como respeito, gentileza e compaixão. No entanto, ensinar é 
muito mais do que fazer discursos bonitos e sim dar exemplos práticos por intermédio 
de ações concretas e conduta ética. Concluindo, a verdadeira transformação de uma 
nação não começa nas leis ou na política, mas na semeadura silenciosa do Evangelho no 
coração das nossas crianças.

Romildo R. Almeida - Psicólogo Clínico